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多媒體教學過程中存在的問題與解決對策
利用多媒體課件上課，是一種時尚的潮流。屏幕上變化著的動畫，直觀欣賞的畫面，優美動聽的音樂......吸引了學生的眼球，優化了一些課堂的結構。但隨著多媒體使用的日益盛行，它的弊端也逐漸呈現出來。 1、課堂信息量大，圖文豐富，易造成學生無法正常做記錄 屏幕上出現大量的文字和圖片，停留時間有限，學生不能夠完整記錄，…
速課網2018-07-03 -
移動多媒體技術在教學中的運用
隨著經濟的迅速發展，信息技術己普遍化，多媒體教學己被廣泛應用。移動多媒體具有傳統多媒體的所有功能，可以出色的完成多媒體教學任務，與此同時，移動多媒體的便攜性、易用性和可擴展性又決定了它比傳統多媒體設備具有更廣泛的應用空間。不少老師在教學過程中，制作多媒體移動課件，并應用于課堂教學中，收到了良好的效果…
速課網2018-07-02 -
微課創作過程中容易發生的幾個誤區
隨著互聯網技術的發展，微課設計與創作已成為我國教育信息化的熱點。微課的產生，是教育思想和教學方式上的重大變革，對促進老師教學和學生自主學習有重要的積極作用，但作為一種新生事物，微課的設計和制作很難盡善盡美，甚至有很多誤區。 1.選題不當和知識點組織不合理 選題不當主要體現在：選題太大，沒有聚焦教學重點、…
速課網2018-06-29 -
“和諧互助”教學策略，打造高效課堂
課堂教學中的和諧互助，是建立一種自然、和諧、開放、鮮活的教育模式，它所賦予的是師生平等的、自然的對話和互動的過程，它的課堂是使學生富有創造性和充滿個性的開放式的課堂。教學的和諧，就是師生互助的和諧，交流的和諧，是課堂生成的和諧，效益的和諧。 那么，怎樣實現師生、生生和諧互助呢？ 首先要培養學生的合作…
速課網2018-06-21
